Seleção de Extensionistas!!

Estão abertas inscrições para alunos interessados em atuar como extensionistas no projeto de extensão "Trabalho e dependência química: redes sociais e novas possibilidades de atenção em saúde". Algumas informações:
CURSO: PSICOLOGIA
Número de Vagas: 02 vagas (ver horário de trabalho)
Condições para Inscrição: Estar cursando o 7º período do curso de Psicologia ou mais.
Horário de Trabalho: Uma vaga para 10 (dez) e uma vaga para 20 (vinte) horas semanais (horário a combinar - disponibilidade para trabalhar à tarde, inclusive aos sábados)
Valor da Bolsa: Conforme jornada de trabalho.
Documentação Necessária:
O aluno deverá providenciar:
• Histórico Escolar (será emitido pelo NAE, sem ônus para o aluno);
• Exposição de Motivos que justifique o seu interesse pelo estágio (por escrito).

Período de Inscrição: 09/02/2008 a 18/02/2008
Local: NAEE – sala 102 do bloco H.
Horário: 08h30min às 11h30 e de 14h às 20h30 (exceto sábado).
Critérios de Seleção:
. Experiência de estágio com usuário de drogas (desejável);
• Interesse pela área da Psicologia do Trabalho;
• Exame e julgamento do histórico escolar e da exposição de motivos;
• Entrevista com os candidatos.
Data da entrevista: A entrevista será realizada no dia 19/02/2009, a partir das 14:00h, no Laboratório de Psicologia Organizacional e do Trabalho (LaPOT), para todos os alunos inscritos.
Resultado: 20/02/2009
Início das Atividades: 02/03/2009

Resumo das Atividades dos Estagiários - Projeto de Extensão

Veja aqui algumas das atividades que os alunos de Psicologia deverão desenvolver no PROJETO DE EXTENSÃO Trabalho e Dependência Química: redes sociais e novas possibilidades de atenção à saúde

Atividades dos estagiários, organizadas a partir dos Subprojetos
 Dar suporte à psicóloga da Comunidade Reviver nas atividades relacionadas ao Subprojeto Triagem [continuidade]
 Conduzir os Grupos de Apoio aos familiares e os grupos de egressos [continuidade]
 Apoiar a elaboração, execução e avaliação do subprojeto de Formação Continuada dos Monitores, enfatizando a capacidade de reflexão crítica sobre:
o relações de dependência
o representações em torno da idéia de cuidado
o temas correlatos: “sucesso do tratamento”, “recaída”, “resultados”
o obs: recomenda-se especial atenção quanto às seguintes dimensões conceituais, teóricas, metodológicas
 [apelidos, usos e abusos do trabalho como recurso terapêutico]
 [mecanismos de poder; favores; predileções]
 Dar prosseguimento ao Diagnóstico Organizacional anteriormente iniciado, priorizando a análise da atividade realizada pelos Monitores nas seguintes categorias:
o Modos operatórios (instrumentos, recursos, métodos)
o Práticas discursivas
 Planejar, executar e avaliar, juntamente com a Coordenação do Projeto, a realização das Oficinas (reflexivas, de gestão ou de trabalho), conforme previsto no projeto.
 Cuidar da elaboração/atualização dos Currículos Profissionais dos residentes, recorrendo a:
o História de vida e trabalho dos residentes e seus familiares
o Saberes formais e informais acumulados antes da internação
o Saberes formais e informais recolhidos na instituição
o Perspectivas de inserção e mapeamento de interesses/competências
 Identificar e implantar procedimentos para a consolidação e sistematização do Banco de Dados dos ex-residentes, de modo a viabilizar o acompanhamento dos mesmos (pós-tratamento).
 Cuidar permanentemente para a Integração dos diversos subprojetos, potencializando as práticas e o próprio processo de formação acadêmica, numa perspectiva multi e transdisciplinar.
 Registrar todas as atividades realizadas, buscando viabilizar o posterior aproveitamento dos dados para Publicação de Artigos e Produção de Vídeo.

Novos Professores no LaPOT!!

Nesse primeiro semestre de 2009, estamos contando com a participação de novos professores, que estão substituindo colegas em processo de doutoramento! Veja abaixo algumas informações sobre eles!

Adriano Cordeiro Leite

possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001) e mestrado em Tecnologia pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2004). Atualmente é professor assistente III da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Trabalho e Organizacional, atuando principalmente nos seguintes temas: qualificação profissional e recursos humanos.
Mestrado em Tecnologia. CEFET/MG, Brasil.
Título: Universidades Corporativas: um estudo exploratório sobre as repercussões par as empresas e para os trabalhadores.
Orientador: João Bosco Laudares.
Palavras-chave: universidade corporativa; qualificação profissional; formação profissional.

Fabiana Barggiona de Oliveira e Silva

possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1997) , especialização em Saúde Mental & Trabalho pelo Unicentro Newton Paiva (2000) , especialização em Gestão e Promoção da Saúde na Empresa pelo Fundação Universidade Regional de Blumenau (2004) e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006) . Atualmente é Consultora Externa do Serviço Social da Indústria Departamento Nacional. Tem experiência na área de Psicologia , com ênfase em Psicologia Social. Atuando principalmente nos seguintes temas: Alcoolismo, Construção civil, Trabalhadores da construção civil, Trabalho. Mestrado em Psicologia, UFMG, Brasil.
Título: Relação entre o uso do álcool e o trabalho na construção civil. Orientador: Maria Elizabeth Antunes Lima.
Palavras-chave: Alcoolismo; Construção civil; Trabalhadores da construção civil; Trabalho.

Júlia Nogueira Dorigo

possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Trabalho e Organizacional, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde mental e trabalho e psicologia
Mestrado em Psicologia, UFMG, Brasil.
Título: Trabalho e o adoecimento mental - uma análise no setor de transporte coletivo urbano em Belo Horizonte, Orientador: Maria Elizabeth Antunes Lima.
Palavras-chave: saúde mental e trabalho; psicologia organizacional e do trabalho; psicologia social.organizacional e do trabalho.

Maria Regina Greggio

possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2005) . Atuando principalmente nos seguintes temas: trabalhador, trabalho, adoecimento psíquico.
Mestrado em Psicologia. PUC Minas, Brasil.
Título: O percurso dos trabalhadores afastados das fábricas em decorrência de adoecimento psíquico: caminhos e descaminhos dos trabalhadores do setor automotivo em Betim – MG.
Orientador: José Newton Garcia Araújo.
Palavras-chave: trabalhador, trabalho, adoecimento psíquico.